articolo

Rotondi M.

in S. Paneforte (a cura di), "Il processo di apprendimento individuale e organizzativo" FrancoAngeli, Milano
1 maggio 2005

I partecipanti a buoni corsi di formazione d’aula al termine delle lezioni sembrano in genere sufficientemente soddisfatti; spesso però sotto il buon gradimento e l’apparente successo del seminario si può intravedere un limite strutturale di questo tipo di formazione: il trasferimento on the job.

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