L'outdoor sta prendendo piede anche in Italia. Le attività formative svolte all'aria aperta sono finalizzate a sviluppare determinati comportamenti dei partecipanti sotto la guida di un "trainer". Per saperne di più leggi l'articolo completo cliccando qui
Quando, al'inizio degli anni '80, la formazione outdoor è stata introdotta in Italia dalle filiali italiane di alcune multinazionali americane, i capi delle risorse umane si divisero in scettici ed entusiasti. Il suo utilizzo più diffuso è legato proprio al…
di Senge P.M. Sperling & Kupfer, Milano, N° 503 pagine, 2006 Per scaricare il documento clicca qui!
Qual è il valore prodotto dall'azione formativa? Valore per chi? Siamo solo dei “passa pensiero” o siamo produttori autonomi di idee? Questo libro esplora l'ampio territorio in cui la formazione può creare un effettivo valore aggiunto, affrontando il tema del…
Quale è stato il percorso d'innovazione seguito dalla formazione in Italia per riuscire a superare le sfide che i continui cambiamenti del contesto socioeconomico le hanno imposto per poter sopravvivere? Scopri le tappe di questo cammino cliccando qui
Il settore della formazione ha oggi a disposizione una tecnologia consolidata. Certo si può notare come l'utilizzo effettivo della strumentazione e delle tecnologie formative più avanzate, si riscontri spesso solo nelle avanguardie formative più professionali, mentre grande parte del settore…
Nelle organizzazioni attuali la conoscenza assume un"importanza sempre maggiore proprio perché è l"individuo, con il suo patrimonio di competenze, idee, relazioni e comportamenti, che rappresenta l"asset strategico per il loro successi. Da questo punto di vista i processi di apprendimento,…
Quando si sposta l'attenzione dal "fare formazione" (il teaching) ai risultati della formazione (il learning), o meglio ancora i risultati dell'apprendimento applicati al lavoro (il knowledge), allora il campo d'osservazione si allarga molto e le tipologie di formazione che assumono…
Sotto questa denominazione vengono raggruppate in genere tutti quei metodi didattici (coaching, counselling, mentoring, tutoring...) in cui una persona che fa da trainer offre un supporto personalizzato e individuale ad un'altra (il trainee) in modo progettato e strutturato nel tempo.…
I partecipanti a buoni corsi di formazione d'aula al termine delle lezioni sembrano in genere sufficientemente soddisfatti; spesso però sotto il buon gradimento e l'apparente successo del seminario si può intravedere un limite strutturale di questo tipo di formazione: il…
