Pubblicazioni
La continua spinta tecnologica, ma soprattutto il cambiamento improvviso di scenari, stanno premendo sull'uomo producendogli un senso di inceretzza crescente, una spiacevole sensazione di incapacità di saper "far funzionare" la propria vita ed il proprio mondo. Continua a leggere
Il livello di competenza dei vertici delel aziende sanitarie di una Regione risulta determinante per il raggiungimento degli obiettivi di qualità e di costo previsti nei piani sanitari regionali. Per leggere l'articolo completo clicca qui
"Facilitare l'apprendere. Linee guida per costruire percorsi d'apprendimento" è il titolo dell'intervento di Marco Rotondi, presidente IEN, al convegno "Sanità in movimento. Metodi e strumenti di miglioramento a confronto" svoltosi a San Miniato dal 22 al 24novembre 2001. Per leggere…
Qual'è il rapporto tra formazione e innovazione? Forse mai come in questo momento nelle nostre organizzazioni e nella nostra società c'è bisogno di sostenere le risorse umane riguardo all'innovare, al trovarenuove strade che possano portarci fuori dalle apparenti facili contraddizioni.…
"Formazione e Modello delle Competenze" è il titolo del'intervento di Marco Rotondi, vice presidente dell'Associazione Italiana Formatori, al convegno "Competenze per la leadership: come svilupparle?" svoltosi a Roma il 14 giugno 2001. Per leggere l'intervento completo clicca qui.
Il rapporto tra formazione e cambiamento è da sempre un tema caldo per i formatori. Sembra allora opportuno dedicare a questo tema un focus, non tanto per analizzare tutti i tipi di cambiamento realizzati o realizzabili attraverso la formazione, quanto…
E' meglio irrigidire controlli, ispezioni e audit o viceversa riorganizzare il lavoro scomponendo i processi produttivi in microattività con esiti valutabili dai singoli operatori? Per saperne di più clicca qui
Durante la convention Danone svoltasi a Montecarlo il 23 e 24 gannaio 2001 Marco Rotondi ha presentato una relazione dal titolo "Generazione di valore". Per leggere l'intervento completo clicca qui
Mentre operiamo, informalmente apprendiamo, o meglio, possiamo avere la possibilità di apprendere: nuove modalità operative, nuovi modelli di funzionamento, nuovi concetti, a volte nuove visioni, nuovi paradigmi, nuovi dubbi, nuove domande da porre. Chiamiamo tutte queste "occasioni d'apprendimento sfruttate" Work…
Una delle risorse più difficile da reperire oggi nelle imprese è forse l'attenzione delle persone che vi lavorano. La prima cosa da fare allora per realizzare un Work Learning Place è quello di trovareil modo di attirare la loro attenzione…
